Kurz je určen pro učitele ZŠ a SŠ. Obsah kurzu není koncipován pouze pro třídní učitele, naopak více než dvě třetiny náplně kurzu tvoří témata a strategie, které mohou využívat učitelé v běžné výuce. 
Součástí kurzu je plnění „domácích tréninků”, ve kterých procvičujeme dovednosti probírané v kurzu.

Kurz třídního managementu se zaměřuje na posilování schopnosti učitele organizovat třídní prostředí pro žáky i pro sebe efektivně, smysluplně a bez vyčerpání zbytečné energie. Učitelé zde budou mít prostor zažít a vyzkoušet řadu strategií třídního managementu a poté diskutovat a reflektovat svůj prožitek a jejich užitek. Cílem těchto strategií je získat více času pro samotné učení a vytvořit příležitost pro žáky rozvíjet se ve své sebeorganizaci.  

Na kurzu se budeme věnovat mimo jiné těmto tématům: 

• Třídní rutiny a jejich zavádění, posilování pozitivního chování, ztišování, pozdní příchody, organizace skupinové práce, pravidla a hranice, komunikace ve třídě aj. 
• „Magický první týden” neboli čím připravenější přijde učitel v září, tím více času ušetří v průběhu roku. 
• Delegovat, delegovat a delegovat, neboť „Pokud jsi po hodině unavenější než tvoji žáci, je zde prostor pro změnu.” (D. Wiliam).  
• Organizace prostoru, který podporuje dosažení učebních cílů.
• Když strategie třídního managementu nefungují aneb jak řešit, když žák nereaguje na způsob, jakým třídu nyní vedu. 
• Učitelské vychytávky, které nám umožňují zvládnout organizaci v učitelské práci snadněji.

K získání osvědčení je potřeba minimálně 80% účast na vzdělávacích dnech.  
Součástí kurzu je plnění „domácích tréninků”, ve kterých procvičujeme dovednosti probírané v kurzu. 

Kurz je akreditován. Platnost akreditace končí 28. 2. 2025. Pro získání osvědčení je potřeba min. 80% účast na vzdělávacích dnech. 

Kurz je součástí komplexního výcviku pedagogických lídrů, je možné jej absolvovat i samostatně.  
Na kurz dále navazuje kurz Třídní management II. 

Lze hradit z Operačního programu JAK.