PRO KOHO JE KURZ URČEN 

ZÁMĚR KURZU 

• Soustředit se na to, jak začít s kolegy mluvit o učení nebo jak dále vést a rozvíjet profesní rozhovory o učení.
• Zažít vzájemnou spolupráci a učení mezi kolegy v kurzu, abychom ve své škole mohli tuto kulturu vědomě podporovat a rozvíjet. 
• Posilovat dovednosti, které mohou mít vliv na rozvoj kultury sdílení a společného učení (se) ve škole. Budeme trénovat techniky společného plánování, pozorování a reflexe výuky. 

TÉMATA KURZU 

Na kurzu se budeme věnovat mimo jiné těmto klíčovým činnostem: 

• Návštěvy v hodinách v rámci jednotlivých dnů kurzu i s kolegou/kolegy v domovské škole.
• Trénink vytváření podmínek pro navázání vztahu důvěry a bezpečí při vzájemných návštěvách ve vyučování, společné plánování vyučovací hodiny, vedení reflexe hodiny, rozvíjení dovednosti reflektovat výuku s využitím modelu ALACT F. Korthagena. 
• Hledání možnosti, jak rozvíjet a zefektivnit kolegiální podporu u sebe ve škole. 

STRUKTURA DNE NA ŠKOLÁCH

Blok I. – sdílení, příprava na pozorování
Blok II. – návštěva v hodině
Blok III. – reflexe pozorování, rozhovory s učiteli, zpětná vazba
Blok IV. – společné učení

PLNĚNÍ KURZU

Kurz je akreditován: Vzdělávací program byl akreditován MŠMT v rámci systému DVPP pod č. j. 814/2022-2-61 „Interní vzdělávání - jak sdílet s kolegy svoje zkušenosti a jak jim je předávat”.

K získání osvědčení o absolvování kurzu je potřeba minimálně 80% účast na vzdělávacích dnech. 
Součástí kurzu je plnění „domácích výzev”, ve kterých trénujeme dovednosti probírané v kurzu. 

DALŠÍ INFORMACE

Kurz je součástí komplexního výcviku pedagogických lídrů, je možné jej absolvovat i samostatně.  
Na kurz dále navazuje Kurz kolegiání podpory II., který právě připravujeme.

Lze hradit z Operačního programu JAK. 

LEKTOŘI KURZU