SEMINÁŘE A WEBINÁŘE

Semináře a webináře pořádáme pro jednotlivce nebo pro sborovny.

Pokud máte o realizaci semináře či webináře zájem,
kontaktujte prosím Radku Havelkovou, r.havelkova@jobvzdelavani.cz, tel.: 601 104 044

9 SEMINÁŘŮ

Vybírat můžete ze tří oblastí:

Každý seminář lze realizovat prezenčně ve vaší škole či organizaci nebo online v rozsahu 4 nebo 8 hodin.
Seminář určený pro vedoucí pracovníky zaměřený na pohospitační rozhovor má 16 hodin.

Orientační cena 8 hodinového semináře se pohybuje od 1 000–2 000 Kč/účastník.
Na cenu má vliv počet lektorů, počet účastníků, dlouhodobost spolupráce a místo konání (cestovné lektora).

Semináře je možné hradit z Operačního programu JAK.

Letáček s podrobnějšími informacemi o obsahu seminářů najdete ZDE.

Pokud máte o realizaci semináře či webináře zájem,
kontaktujte prosím Radku Havelkovou, r.havelkova@jobvzdelavani.cz, tel.: 601 104 044

WEBINÁŘE S REFLEKTIVNÍMI KARTAMI

DALŠÍ SEMINÁŘE

Práce s chybou… jedny ze dveří, kterými můžeme vstoupit do formativního hodnocení

Anotace semináře - unikátnost, cílovka,....Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Suspendisse vulputate.

Zaměřeno na rozvoj čtenářských dovedností - Otevíráme dveře čtenářským dílnám

Seminář představí metody, které u dětí podporují a rozvíjejí celoživotní čtenářství. Účastníci si v modelové lekci vyzkoušejí aktivity vedoucí k rozvoji prožitkového čtení a vztahu ke knihám prostřednictvím tzv. dílen čtení.

Metody aktivního učení aneb když se mozek dobře učí

Seminář je zaměřen na metody vhodné pro jednotlivé fáze učení (evokace, uvědomění si významu i reflexi), budou je reflektovat z pohledu žáka i učitele. Součástí semináře jsou modelové situace a praktické příklady.

Otevíráme dveře kolegiální podpoře

V rámci semináře si účastníci vyzkouší různé podoby kolegiální podpory — párovou výuku, náslechy, společné plánování, společnou reflexi, modelování a moderaci, konzultaci nad žákovskými pracemi, interní mentoring apod.

Otázky, které podporují myšlení a učení — Jak to zařídit, aby moje otázky budily u žáků potřebu se učit?

Triáda... jako jeden z nástrojů, který má skutečný vliv na výsledky žáků

Jak reflektovat vlastní práci a učit se z toho, jak učím

Posilování komunikačních kompetencí pedagogů

Otevíráme dveře do výuky — Co má a nemá vliv na vzdělávací výsledky žáků?

Pokud máte o realizaci semináře zájem,
kontaktujte prosím Radku Havelkovou, r.havelkova@jobvzdelavani.cz, tel.: 601 104 044