Garant obsahu Kurzů kolegiální podpory

Když si někdy povídám s přáteli o tom, s čím se ve svém pracovním světě setkávám, často zakončujeme větou asi v tomto znění: „Když ty to máš dobré, tvoje práce má ohromný smysl.“
A já si vždycky uvědomím, že to je pravda.

V učení stejně jako v životě jsou pro mě důležité tytéž věci – mít rád lidi kolem sebe, spolu prozkoumávat svět, pátrat v jeho hlubinách, a přitom se radovat z každodenních maličkostí.  

Svou práci vnímám jako poslání – příležitost, jak přispívat k pozitivní změně společnosti a světa kolem nás. Věřím v sílu vzdělávání, rovného přístupu a vzájemného respektu – nejen k dětem, ale i ke všem kolegům.

Miluji svou profesi pro její dynamiku a neustálou potřebu růstu. Na vzdělávání mě nejvíce přitahuje fakt, že lidský mozek je mimořádně tvárný orgán – jeho schopnost absorbovat nové informace a přetvářet se s každou zkušeností považuji za jeden z největších darů, který máme. Při tvoření nového s velkou pokorou a vděkem hledím do historie našich předků a k tomu si rád otevřu nějakou inspirativní knihu.

S pokorou i nadšením se podílím na vytváření prostředí, kde se dobře učí, pracuje i žije. Současně si uvědomuji, jak důležité je vyvážit pracovní nasazení časem stráveným s rodinou, která je pro mě stabilním přístavem
a zdrojem radosti.

Žiji krásný život. Jsem člověk, který věří v kouzlo dobrých konců a sílu nových začátků. Věřím v dobro v lidech a mám radost z učení a učení se. Stále toho je přede mnou tolik, co je třeba prozkoumat . Potřebuji vědět, že má práce má smysl a cíl. Miluji cestování, které mi otevírá nové obzory, často přináší velká dobrodružství a poznání.
Jsem schopná zorganizovat malý piknik pro děti i velkou charitativní akci a šíleně moc mě to baví. 

Věřím, že každá škola i každý pedagog mohou rozvíjet své dovednosti, pokud mají podporu, kterou potřebují a kterou si sami svobodně zvolí.
Jsem přesvědčená, že právě učitelé mění školy k lepšímu. Obzvlášť si vážím těch, kteří mají odvahu zkoušet nové postupy, sdílet je a společně se učit. Jsou pro mě velkou inspirací.
Největší smysl pro mě má, když každý žák dostane šanci vyrůst v tom nejlepším, co v něm je, a škola s učiteli mu v tom jsou oporou.

„Baví mě vytvářet prostor proto, aby se věci, které se mají dít, skutečně děly.“ 
Věřím tomu, že každá situace má několik možných řešení a každý sám ví nejlépe, jak danou situaci ve svém kontextu může úspěšně vyřešit. „Jen“ je potřeba zjistit, co je to, co skutečně potřebujeme. 
V individuální koučovací nebo v mentorské práci pracují především se zdroji, energií a vnitřní motivací klientů. Společně hledáme těch klíčových 20 %, které mohou pomoci těm dalším 80 %. Baví mě společně reflektovat, zvědomovat důležité momenty, experimentovat. Pomáhám lidem si uvědomit, co skutečně potřebují a chtějí, a to i v situacích, kdy to není na první pohled zřejmé. Věřím, že psychologické bezpečí, vzájemná důvěra, otevřená komunikace, spolupráce, všímavost, společné učení se, smysluplnost a dobré vztahy jsou nutným předpokladem pro úspěšné kolektivy či jakoukoliv „učící se“ kulturu školy nebo organizace. Proto podporuji lídry v tom, aby měli odvahu tato témata ve svých týmech nejen otevírat, ale především sami žít.