Formativní hodnocení = hodnocení, které pomáhá růst! |

8508x0 Komentářů

Formativní hodnocení je jedním z nejžádanějších témat JOBích kurzů a seminářů. Pojďme nahlédnout pod pokličku způsobu myšlení, který pomáhá dětem i učitelům růst.

Zdeněk Dlabola, jednatel JOBu, lektor a mentor, připravil ve spolupráci s projektem SYPO – Systém podpory profesního rozvoje učitelů a ředitelů webinář na téma formativní hodnocení. Dozvíte se, v čem se liší slovní hodnocení od formativního, na co se zaměřit při poskytování zpětné vazby a získáte řadu praktických tipů pro zavádění formativního hodnocení.

Střípky formativního hodnocení

„Všichni učitelé musí zlepšovat své praktiky ne proto, že by nebyli dost dobří, ale proto, aby byli ještě lepší.“

D. William

„Formativní hodnocení je možný způsob myšlení o výuce, která má vést k tomu, že se děti opravdu učí.“

Hana Košťálová

Tento přístup k učení (se) hledá a nabízí odpovědi především na tyto otázky:

KAM směřuji/směřujeme?
KDE jsem/jsme?
JAK tam dojdu/dojdeme?

Formativní hodnocení má mimo jiné umožnit cílenou zpětnou vazbu, vedení a poučení zaměřené na zlepšení výkonů a procesů učení, na posílení silných stránek, odstranění příčin chyb a nedostatků v práci žáka.

Smyslem je také průběžně poskytovat žákům diagnostické nástroje a informace o pokrocích, které v učení dělají. Snahou není určit, kdo umí nejlépe a kdo nejhůře, ale jak to udělat, aby všichni uměli, co nejlépe mohou.

Učitel získává a průběžně vyhodnocuje takto získané informace a jejich pomocí plánuje další učení žáků. Využívá tedy hodnocení ve formativní funkci.

Webinář o formativním hodnocení

Webinář spustíte kliknutím na obrázek, nebo na spuštěním tohoto odkazu >>.

Z obsahu webináře:
00:07 Úvod do formativního hodnocení
13:32 Pro a proti formativního hodnocení
28:20 Zásady zpětné vazby a co hodnotit
37:22 IT nástroje a příležitosti k formativnímu hodnocení
(Aplikace Formatives, Aplikace Classkick)
53:49 Příklady na závěr

Láká vás proniknout více do tajů formativního hodnocení?