Ve spolupráci se slovenskou organizací Regionálne centrum podpory učiteľov vznikl překlad dvou sad úkolů, které mohou využívat i slovenští učitelé v reflektivní fázi výuky. Tato sada obsahuje 12 reflektivních úkolů pro závěr učebního...
Proč se vlastně ve škole učit společně diskutovat? Proč se věnovat umění kultivované diskuse? Povzbuzovat se k porozumění, sdílet, slušně si vyměňovat odlišné názory? Není to jen důležitá kompetence pro školu, ale jak...
„Prostředí je neomezené, pozornost je omezená,“ říká Daniel Willingham, profesor kognitivní psychologie. Všeho si nemůže všimnout ani učitel. Ve třídě se toho děje mnoho, ale pozornost je možné zaměřit pouze...
Jaro, léto, podzim, zima, reflexe je vždycky prima
Snad všichni učitelé jsou rádi, když jejich žáci a studenti o probíraném tématu přemýšlejí a nejsou jen pasivními příjemci předávaných informaci. Může být obtížné sledovat myšlenkové procesy žáků a studentů, zvlášť když jich je...
Ve třídě je to někdy mezilidská fuška – trénujeme, aby nám tam bylo lépe Dřív nebo později, pokud nežijeme na pustém ostrově, se dostaneme ve vztazích do situací, které budou obtížné. Ať již...
OREO je sladká sušenka i grafický organizér. Jak a proč využít OREO ve výuce?
Znáte to? Přijdete domů a ptáte se svého potomka: „Jak bylo ve škole?“ a slyšíte obligátní odpověď: „Jo, dobrý.“ Jak s přibývajícími roky pečlivě trénujeme rodičovské ucho, můžeme si jednotlivé dny vyhodnotit dle intonace...
2 x 10 není jen příklad a ani třídní management nejsou jen procedury, očekávané chování a následky, ale velkou roli hraje také navazování dobrých vztahů se žáky. Vytváří bezpečné pole pro naše pedagogické...
Chcete získat všech 46 karet a dozvědět se více? Přihlaste se na čtyřhodinový akreditovaný online workshop. Karty dostanete do vaší poštovní schránky týden před konáním webináře. Ochutnávka pěti reflektivních karet Z NADHLEDU a ohlédnutí za společným...
