Lektor, mentor a průvodce na školách Zdeněk Dlabola o „dobrém učení“ pro Nadační fond Eduzměna. Více o aspektech, výzvách a výhodách formativního přístupu se dozvíte v sérii několika článků na stránkách projektu Eduzměna, jehož jsme partnerskou organizací....
Když je vám pět let, je pro vás samozřejmostí, že váš dřevěný koník mluví a v každém druhém křoví se skrývá záškodník, kterého je třeba propíchnout mečem, co byl ještě před chvílí...
Při svých mentorsko-didaktických návštěvách u učitelů či od kolegů často slýchám věty typu: „Writing s dětmi nepíšu, nemá to cenu. Strávím hodiny opravováním a oni si z toho nic nevezmou. Jen si to přečtou...
OREO je sladká sušenka i grafický organizér. Jak a proč využít OREO ve výuce?
Jak nejlépe využít kouzlo prvních hodin a dnů v řízení třídy aneb když se září zeptá, jak se učitel připravil na začátek školního roku. Magic first week Vložení energie do nastartování školního roku tím,...
2 x 10 není jen příklad a ani třídní management nejsou jen procedury, očekávané chování a následky, ale velkou roli hraje také navazování dobrých vztahů se žáky. Vytváří bezpečné pole pro naše...
Reflexe pro naše žáky i pro nás samotné mnohdy představuje obrovskou výzvu. Při výuce cizího jazyka to platí dvojnásob. Jak do procesu reflexe správně přimíchat jazykovou ingredienci? Tipy z webináře – reflektivní karty...
Chcete získat všech 46 karet a dozvědět se více? Přihlaste se na čtyřhodinový akreditovaný online workshop. Karty dostanete do vaší poštovní schránky týden před konáním webináře. Ochutnávka pěti reflektivních karet Z NADHLEDU a ohlédnutí za společným...
Láká vás užít si čas čekání na Vánoce s kalendářem, po kterém nepřiberete ani deko, ale naberete inspiraci? Splňte si dětský sen a otevřete okénka kalendáře, jak vás zrovna napadne… Tento kalendář neubývá a můžete z něj...
Jak se ohlédnout za společným učením s našimi žáky a procvičit si cizí jazyk?Na tuto otázku hledají odpověď účastníci webináře s názvem „Jak na reflexi a sebereflexi ve výuce cizích jazyků“. V JOBu věříme, že reflexe...
